Beskrivelse

Denne boken gir for første gang en helhetlig oversikt over og analyse av hvordan skolens lærebøker har vært med på å forme vårt nasjonale selvbilde, fra Eidsvollsgrunnloven og fram til i dag. Grunnlaget for framstillingen er mer enn 100 lærebøker i historie og samfunnskunnskap, men forfatteren har også inkludert viktige lesebøker. Gjennom lærebøkene følger vi skolens nasjonale oppdragelse fra en forsiktig start i tiårene etter 1814, via kraftpatriotiske perioder, fram til en åpnere og mer selvkritisk nasjonal bevissthet.

Boken henvender seg delvis til studenter innenfor ulike samfunnsfag, men like mye til en bred offentlighet. For her vil alle kunne finne "sine" skolebøker, og sette disse inn i en større sammenheng.